DIAGNOSTIC

Lors du voyage d’immersion sur les îles, j’ai pu apercevoir quelques facettes des différentes relations entre le continent et les îles. Elles sont capables d’apporter de nombreuses richesses au continent, une relation réciproque pourrait s’installer entre elles.

 

ENJEUX

Il semble important de penser les relations entre les trois îles et entre l’archipel et le continent en terme de réciprocité ainsi que d’inscrire le territoire dans un réseau de savoir faire nationaux et internationaux. Ces enjeux pourraient permettre une activité à l’année sur les îles.

 

SCÉNARIO STRATÉGIQUE

Pour les îles de Porquerolles, Port-Cros et le Levant, il est important d’imaginer des réseaux d’échanges actifs à l’année. Ces îles deviennent des micro-mondes et permettent de s’immerger quelques temps. Créer une intensité d’échange, d’apprentissage et de recherche sur des thèmes précis, est le but du futur projet. Des écoles en lien pourront être invitées, ainsi que des experts ; ils pourront alors échanger autour d’un projet commun. A la fin de cette expérience leurs recherches pourront être exposées afin de partager avec les habitants et les visiteurs des îles leurs idées et les innovations sur lesquelles ils ont travaillé.

 

ARCHITECTURES ACTIVES

Dans ce projet, trois actions sont importantes : partager, échanger et co-construire afin de créer du lien. Cette architecture va être intégrée sur les trois îles. On va se loger chez l’habitant au Levant pour permettre d’apprendre à vivre sur les îles comme les îliens. Une fois reposé sur le Levant on peut se rendre sur Port-Cros afin de profiter du cadre et de la nature pour se ressourcer, pour réfléchir dans la nature, il y sera proposé des balades dans la forêt afin de se ressourcer mais aussi un lieu pour pouvoir travailler et expérimenter. Après avoir échangé sur un thème et un sujet précis, il est possible de l’exposer et de le partager sur l’île de Port-Cros. Ceci permettra d’échanger avec les habitants des îles et de leur faire part de la finalité des recherches, afin d’enrichir leur compréhension du lieu qui les entoure.